
第一部分 方案设计
- 背景
通过访谈员工本人、上级及同事,加之平时的观察,发现员工在理论知识掌握、标准流程执行、现场技术实操等方面均与岗位要求存在差距。
公司中,技术技能人才比重较大,作为路桥施工企业,这部分人才的水平会直接关系到公司项目的质量,关系到企业的形象和竞争力。练就扎实的基本功是实现优秀业务水平的前提。鉴于此,八大员的通用能力、技能水平亟待提升。
二、培训目的
通过培训,为八大员匹配项目理论知识、流程规范知识、现场实操技能知识,以案例分享+现场实操的方式,使学员牢固掌握基本功。为八大员通往项目管理的金字塔夯实基础,打造一支理论丰富、技术过硬的基层项目团队。
- 培训目标
1、学员熟练掌握课程理论知识。
2、通过培训,熟练掌握工程技术资料整理编制技巧、预算造价、合同相关方面知识的标准化流程,培训过后能实现能力矩阵对各岗位技能水平及认知的要求。
3、通过培训,熟练掌握工程事故案例分析及对安全的要求,培训后能实现能力矩阵对各岗位现场操作水平及认知的要求。
4、通过培训,熟练掌握道路工程分部分项等工程流程及操作技巧,培训后能实现能力矩阵对各岗位验收审计知识及操作的要求。

四、培训对象
1、岗位来源:技术员、施工员、质检员、安全员、材料员、资料员、成本合约员、试验员、物机员
2、人员来源:由各分公司推荐优秀人员5-10名
五、培训时间与主题
序号 | 训练营期 | 主题 | 周期 |
1 | 1期: 安全员 | 课程: 《安全生产法》、操作规程讲解。 训练方式及目的:
| 0.5天 |
2 | 2期: 成本合约员 | 课程: 《合同法》与工程相关部分,《清单计价规范》与工程相关部分,计量计价的技巧。 训练方式及目的: 以在建工程变更部分为例,结合课程知识,出具一份变更结算,以此深刻认识和掌握法律规范以及相关计量技巧。 | 0.5天 |
3 | 3期: 技术员 | 课程: 《施工规范和标准如何落地、执行》。 训练方式及目的: 分组讨论路基、雨污水、混凝土、水稳等的技术交底,提高技术交底水平。 | 0.5天 |
4 | 4期: 施工员 | 课程: 《如何把施工规范和标准落地、执行》。 训练方式及目的: 分组讨论路基、雨污水、混凝土、水稳等的技术交底,提高技术交底水平。 | 0.5天 |
5 | 5期: 试验员 | 课程:验收规范、试验规范讲解。 训练方式及目的: 在实验室或施工现场模拟试验,掌握相关规范。 | 0.5天 |
6 | 6期: 质检员 | 课程: 施工部分与施工员一起,试验部分与试验员一起。 训练方式及目的: 同施工员和试验员。 | 0.5天 |
7 | 7期: 物机员 | 课程: 物资管理的概念及内容,如何做好物资管理。 训练方式及目的: 现场演示如何验收材料,提高对材料验收标准的把握。 | 0.5天 |
8 | 8期: 资料员 | 课程: 《市政工程技术资料编制技巧、注意事项》,可拿一份比较成功的技术资料作为教材。 训练方式及目的: 抽一段在建工程,给出参数,设计一份技术资料,锻炼对整体环节和流程的把握。 | 0.5天 |
六、培训地点
培训室
七、授课方式
1、课程讲授
由讲师系统教授每项能力提升的理论知识。
2、案例分析
讲师结合工作中遇到的实际案例,就其难点、疑点在课堂中提出,引导各位学员共同研讨,寻求最佳解决方案。
3、分组讨论
针对日常施工或编制计划过程中经常出现的问题分组讨论,寻求最佳方案,不同小组分别呈现观点及解决办法,由讲师点评,共同探讨最优方案。

第二部分 评估及转化
培训过程中或培训后,设置评估环节,测试学员在学员满意程度、学习获得程度和知识运用程度的提升和转变,并进行考核通关:
一、评估问卷
当期训练营课程结束后填写《培训调查问卷》,评估学员对授课质量的反应。
二、考试
培训结束当天安排考试,就当天学习重要的知识点书面考试,测试学员对理论知识的掌握程度。
三、比赛
培训中将采取分组竞赛模式,从(全面性、条理性、与实际工作结合度等)评分,公布排名。
四、转训与总结
培训结束后7日内,学员依据培训后的收获、心得等制作课件,转训分享或根据统一安排,提交学习总结。

第三部分 实施计划
安全员训练营实施计划(第一期)
一、训练计划
日期 | 时间 | 课程 | 讲师 | 授课方式 | 备注 | |
11 | 上午 | 8:00-8:10 | 背景讲解 | 主持人 | ||
8:10-10:00 | 《安全生产法》讲解 | 讲授+案例+方案呈现 | ||||
10:00-10:20 | 中场休息 | |||||
10:20-12:00 | 训练方式:各学员结合《安全生产法》对标自身项目中存在的安全、环保问题,设计制作安全环保监督检查流程及方案,分别呈现,现场学员及评委打分、评价 | |||||
中午休息 | ||||||
下午 | 13:30-13:40 | 热身游戏 | 主持人 | |||
13:40-16:00 | 《公路工程施工质量技术规范与施工规范》 | 讲授+VR体验+分享 | ||||
16:00-16:20 | 中场休息 | |||||
16:20-17:30 | 训练方式:讲述自己监督检查的项目中最符合规范的和最不符合规范的案例,分别怎么处理的,后来的结果怎样,上台与其他学员分享,现场学员及评委打分、评价 |
成本合约员训练营实施计划(第二期)
一、训练计划
日期 | 时间 | 课程 | 讲师 | 授课方式 | 备注 | |
11 | 上午 | 8:00-8:10 | 背景讲解 | 主持人 | ||
8:10-12:00 |
3、《清单计价规范》与工程相关部分讲解。 | 讲授+案例 | ||||
训练方式:现场提问学员对规范的掌握和理解。 | ||||||
中午休息 | ||||||
下午 | 13:30-13:40 | 热身游戏 | 主持人 | |||
13:40-17:30 | 计量计价技巧 | 讲授+案例分享 | ||||
训练方式:讲师结合自己工程部实际案例,向学员传授计量计价技巧,学员分组以在建工程变更部分为例,结合课程知识,出具一份变更结算。 |
技术员/质检员训练营实施计划(第三期)
一、训练计划
日期 | 时间 | 课程 | 讲师 | 授课方式 | 备注 | |
12 | 上午 | 8:00-8:10 | 背景讲解 | 主持人 | ||
8:10-12:00 | 施工规范和标准如何落地、执行 | 讲授+案例 | ||||
训练方式:结合在建项目,学员分组讨论路基、雨污水、混凝土、水稳等的技术交底,并形成方案,各小组及评委分别打分。 |
施工员训练营实施计划(第四期)
一、训练计划
日期 | 时间 | 课程 | 讲师 | 授课方式 | 备注 | |
12 | 上午 | 8:00-8:10 | 背景讲解 | 主持人 | ||
8:10-12:00 | 施工规范和标准如何落地、执行 | 讲授+案例 | ||||
训练方式:结合在建项目,学员分组讨论路基、雨污水、混凝土、水稳等的技术交底,并形成方案,各小组及评委分别打分。 |
试验员/质检员训练营实施计划(第五期)
一、训练计划
日期 | 时间 | 课程 | 讲师 | 授课方式 | 备注 | |
12 | 上午 | 8:00-8:10 | 背景讲解 | 主持人 | ||
8:10-12:00 | 验收规范、试验规范讲解 | 讲授+现场模拟 | ||||
训练方式:邀请化验检测讲师,在检测公司实验室现场模拟实验,掌握相关规范,。 |
物机员训练营实施计划(第六期)
一、训练计划
日期 | 时间 | 课程 | 讲师 | 授课方式 | 备注 | |
12 | 上午 | 8:00-8:10 | 背景讲解 | 主持人 | ||
8:10-12:00 |
| 讲授+案例 | ||||
训练方式:现场演示如何验收材料,并让每个学员模拟,提高对材料验收标准的把握。 |
资料员训练营实施计划(第七期)
一、训练计划
日期 | 时间 | 课程 | 讲师 | 授课方式 | 备注 | |
12 | 上午 | 8:00-8:10 | 背景讲解 | 主持人 | ||
8:10-12:00 | 《市政工程技术资料编制技巧及注意事项》讲解 | 讲授+模拟演示 | ||||
训练方式:参考一份比较成功的技术资料作为教材,结合一段在建工程,给出学员参数,每组设计一份技术资料,锻炼对整体环节和流程的把握。 |

培训内容
机动车检验机构培训主要包括但不限于以下内容:
1、公司规章制度及体系管理:
公司规章制度、员工手册、质量手册、程序文件等;
2、相关法律法规:
检验检测机构资质认定管理办法、检验检测机构资质认定评审准则、公正性和保密性培训等;
3、检验检测相关标准:
GB7258-2017、GB3847-2018、GB18285-2018、GB38900-2020、HJ1237-2021、HJ1238-2021等;
4、实际操作:
引车员实际操作、外检员实际操作、底盘检验员、尾气检验员等实际操作内容;
5、关键岗位人员的专项培训:
如内审员、授权签字人、质量负责人、技术负责人等;
6、安全生产管理培训:
《安全生产法》、《安全管理制度》、安全操作规范以及应急预案等。
培训方式
培训方式一般由本机构内有丰富经验的技术人员或管理人员使用现场授课的方式进行,但其方式并不只限于此。另外还推荐:
1、参加行业内组织的培训;
2、聘请技术专家授课;
3、参加外部座谈会议和交流会;
4、去往其他机构进行参观学习。
培训考核
检验机构培训考核大多采用试卷形式,但涉及实际操作的考核,有时候采用现场实操考核会更加有效。培训考核方式可以包括但不限于:
1、试卷形式;
2、实际操作;
3、提问作答方式;
4、查阅过程记录。
培训记录
培训记录应能真实全面记录培训的全部过程,所以培训的记录应至少包含:
1、培训计划和实施方案;
2、培训签到;
3、培训考核记录;
4、考核评价记录;
5、培训效果反馈意见(可以选择培训参加人员对授课人员进行评价,收集培训改进建议)
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同时,每项培训工作在整个实施过程中,相关人员都会收到微信预警消息,方便每个人员提前做好工作安排。

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