成人短期培训能学什么「11岁!近视1500度!“元凶”让家长崩溃……」11岁!近视1500度!“元凶”让家长崩溃……

生活中处处离不开用电,电的应用非常广泛,是现代生产、生活不可或缺的条件,因此,学习电工技术是一个非常好的选择。

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才四年级,已经1500度

这样的孩子越来越多

知道原因后父母后悔不已

5岁,近视400多度

8岁,近视800多度

11岁,近视1500度

……

近日,福州11岁的小宇(化名)在福州市第一医院眼科,重新做了验光、眼轴和眼底等检查,当眼科主任陈占彪拿出检查报告单告知检查结果时,小宇的妈妈焦虑不已。此时的小宇依旧拿着手机,几乎贴近眼睛,玩着小游戏。

类似小宇这样的孩子

福州市第一医院眼科门诊

每天都要接诊好几个

↑学生在接受视力检查。池远 摄

每年6月6日,是全国爱眼日

据国家卫健委连续数据监测显示

2018年全国儿童青少年

总体近视率为53.6%

2019年全国儿童青少年

总体近视率为50.2%

较2018年下降3.4个百分点

受疫情影响

2020年全国儿童青少年

总体近视率较2019年上升,为52.7%

约10%的近视学生

都是高度近视

近视低龄化的问题逐渐在凸显

爷爷奶奶“特别的爱”

5年后毁了孙子的视力

小宇的父母在外省做生意,从小他就和爷爷奶奶生活在一起。长辈们没有太多时间陪小宇,只要小宇一哭闹,爷爷奶奶就会打开手机,找视频和动画片给他看。

四五岁的时候,幼儿园老师发现小宇看不见教学内容了。在常规视力体检中,查出小宇已经近视。妈妈又带着小宇到医院详查。检查结果显示,小宇近视400多度。他很快戴上了眼镜。

然而,戴上眼镜后,小宇依然整天手机不离手。

上周,小宇再次来到福州市第一医院眼科就诊。医生检查后告诉妈妈,小宇的近视度数高达1500度,戴镜最佳视力也仅能达到0.5。视力正常的成年人,眼轴长度大约在22~24毫米左右,而小宇的眼轴已经达到32毫米。

即便要把东西凑近到离眼睛10cm的范围内才能看清,小宇还是沉浸在手机游戏中。

由于没有手术机会,陈占彪为小宇重新配了眼镜,并安排进一步的检查。陈主任建议家长为孩子验配RGP(硬性透气性角膜接触镜)帮助矫正视力,并考虑通过后巩膜加固术控制近视增长。

饮食、培训班、用眼习惯

这些都是近视的诱因

“青少年近视已经成为一个严重的问题了,尤其是在门诊中发现,高度近视的低龄儿童越来越多,有些孩子视力高达1000度以上。”陈占彪介绍,和小宇一样,小小年纪就高度近视的原因,除了先天发育不好外,更多的是后天的原因。(比如长时间沉溺电子产品,摄入甜食过多,过度进行围棋、画画、钢琴等高注意力的培训,做作业、写字、看书等不良坐姿和用眼习惯。)

很多孩子一开始只是假性近视,验光检查后存在50~100度的近视度数。这个阶段如果没有纠正不良的习惯,那么很容易在短期内导致近视程度快速发展。

“会发生近视,根本原因是眼轴变长了,眼轴每增长1mm,度数就会增加250~300度。”陈占彪介绍,我们的眼睛和照相机一样,通过眼睫状肌和晶状体悬韧带来进行调焦,实现看近或看远。儿童与青少年的眼睫状肌调节能力特别强,使得视力的波动也比较大。如果孩子长时间看近,睫状肌得不到放松,晶状体就会变得紧张僵硬,导致眼轴不断向后长长,来适应近距离的视物。

保护孩子的视力

家长要做到这几点

近视不仅影响了青少年儿童的学习和生活,随着度数的增加,还会增加影响视功能发育,可能造成终身视力缺陷。高度近视的青少年,成年后并发白内障、青光眼、视网膜病变等的概率会比正常人高出10倍。此外,还可能导致社交自卑等心理问题。

对于已经近视的孩子

家长必须让他们接受视力矫正

比如OK镜、反转拍矫正

滴低浓度阿托品眼药等

平时要注意护眼

1.减少电子产品的使用。如果一定要使用电子产品上课,尽量选择大屏幕的设备终端,尽量少用手机、平板电脑。

2.严格做到4个20。每次用眼20分钟后,休息20s,眺望远方20英尺(约6米),眨眼20次进行放松。

3.有条件的,在家尽量把孩子学习区设置在靠窗区域不对墙,当孩子思考时,可以利用空隙远眺放松。

4.建议每年至少查两次视力,并建立视力屈光档案,以便跟踪视力情况。

5.日常饮食中,适当增加含钙、含维E的食物,多吃粗粮,少吃煎炸食品、甜食。

6.学生的睡眠时间尽量保证在8小时。

7.每天自然光下户外运动、玩耍2小时。

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一、强化阵地意识,夯实办学基础

搞好党员教育,必须有固定的教育阵地作保障。党员通过不断学习适应新的形势发展,坚定对党的信念,才能充分发挥先锋模范作用。

加大投入,改善办学条件。随着人们思想观念的不断更新,原来“一桌一椅办党校”越来越不能吸引党员,要使党校适应新形势,提高教育档次,吸引党员积极接受教育,首先必须改善办学条件,利用现代化的教学手段势在必行。

规范管理,完善基层党校制度。办好基层党校要有一套规范的教学管理体制。我们从制订计划、健全制度入手,制定了《年度培训计划》。做到职责分明,分工落实,教学计划、课程提纲、学习总结规范完整。建立健全学习考核和年终考核制度。

精配强将,保证教学质量。要真正提高社区党员教育的教学质量和教学水平。聘请县委党校教师、镇领导干部担任党校兼职教师,使党员比较系统地学习到了理论业务知识,基层党校自身也不断得到完善。

二、强化创新意识,拓展办学思路

日期(2022-11-27) 评论(0) 浏览(39)

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